ชื่อหลักสูตร : หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2564

ชื่อปริญญา : วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (สุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ) (วท.ม. (สุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ))

จำนวนหน่วยกิต รวมตลอดหลักสูตร : 41 count unit

ระยะเวลาการศึกษา : 2 year program

อาจารย์ประจำหลักสูตร :

ชื่อ-สกุล คุณวุฒิระดับอุดมศึกษา
รองศาสตราจารย์ โกวิท สุวรรณหงษ์ * วศ.ด. (วิศวกรรมสิ่งแวดล้อม)
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (2557)
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นิภา มหารัชพงศ์ * Ph.D. (Epidemiology)
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (2548)
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ไพบูลย์ พงษ์แสงพันธ์ * Ph.D. (Public Health)
มหาวิทยาลัยขอนแก่น (2553)
อาจารย์ ธรรมวัฒน์ อุปวงษาพัฒน์ Ph.D. (Public Health)
มหาวิทยาลัยขอนแก่น (2554)
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ปาจรีย์ อับดุลลากาซิม Ph.D. (Public Health)
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (2555)
รองศาสตราจารย์ พัชนา ใจดี ส.ด.
มหาวิทยาลัยนเรศวร (2550)
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ รจฤดี โชติกาวินทร์ Ph.D. (Public Health)
มหาวิทยาลัยขอนแก่น (2553)
อาจารย์ วัลลภ ใจดี Ph.D. (Public Health)
มหาวิทยาลัยขอนแก่น (2553)
อาจารย์ สุนิศา แสงจันทร์ D.Tech.Sc.
สถาบันเทคโนโลยีแห่งเอเชีย (2552)
รองศาสตราจารย์ เสาวนีย์ ทองนพคุณ Ph.D. (Public Health)
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (2561)
หมายเหตุ : *อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

1 หมวดวิชาปรับพื้นฐาน

Course codes : 70150264
Credit : 1(1-0-2)
กระบวนการวิจัยและสถิติพื้นฐาน

หลักการเบื้องต้นของกระบวนการวิจัย ความหมายและประเภทของงานวิจัย ปัญหาการ วิจัย การตั้งสมมุติฐาน และวัตถุประสงค์การวิจัย การสืบค้นและการทบทวนวรรณกรรม กรอบแนวคิดทฤษฎี จริยธรรมการวิจัย การออกแบบการวิจัย การเลือกกลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือและคุณภาพของเครื่องมือ การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การอภิปรายผล การเขียนรายงานการวิจัยและการนำเสนอผลการวิจัย

Course codes : 73550164
Credit : 1(1-0-2)
แนวคิดและทฤษฎีการส่งเสริมสุขภาพ

หลักการ ทฤษฎีทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ การประยุกต์ทฤษฎีสู่การปฏิบัติ รูปแบบการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพ

Course codes : 73550264
Credit : 1(1-0-2)
หลักฐานเชิงประจักษ์ทางสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพเบื้องต้น

แนวคิดการใช้ประโยชน์จากผลการวิจัย หลักฐานเชิงประจักษ์และแนวปฏิบัติที่ดี ในการดูแลและส่งเสริมสุขภาพ ระดับหลักฐานเชิงประจักษ์ ขั้นตอนการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ การกำหนดปัญหาและการทบทวนอย่างเป็นระบบ ดำเนินการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์และแนวปฏิบัติที่ดีและการประเมินผล

2.1 กลุ่มวิชาแกน

Course codes : 70251164
Credit : 3(3-0-6)
การจัดการและการบริหารงานสาธารณสุข

แนวคิดพื้นฐานด้านการบริหารจัดการ กระบวนการที่เกี่ยวกับนโยบายสาธารณสุขและ การวางแผนสาธารณสุข การจัดองค์การด้านสาธารณสุข ทรัพยากรสาธารณสุข เศรษฐศาสตร์สาธารณสุข ระบบข้อมูลข่าวสารด้านสาธารณสุข การประเมินผลด้านสาธารณสุขและการบริหาร งานสาธารณสุขในรูปแบบและลักษณะเฉพาะต่างๆ

Course codes : 70551364
Credit : 3(2-2-5)
ชีวสถิติประยุกต์สำหรับสาธารณสุข และการส่งเสริมสุขภาพ

การประยุกต์ระเบียบวิธีทางชีวสถิติสำหรับการศึกษาเชิงวิเคราะห์และเชิงทดลอง สถิติ อิงพารามิเตอร์และไร้พารามิเตอร์ การวิเคราะห์ถดถอยเชิงเส้นและโลจิสติก การวิเคราะห์ความแปรปรวนสองทาง ความแปรแปรวนร่วม และการวัดซ้ำ เทคนิคและปฏิบัติการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ

Course codes : 73550364
Credit : 3(3-0-6)
วิทยาการระบาดประยุกต์ในการส่งเสริมสุขภาพ

แนวคิดพื้นฐาน หลักการ วิธีการทางการระบาดวิทยา การวัดทางระบาดวิทยา การศึกษาทางระบาดวิทยาความคลาดเคลื่อนและอคติ การประยุทต์สารสนเทศในงานระบาด การประยุกต์วิทยาการระบาดวิทยาในงานสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ

Course codes : 73550464
Credit : 3(3-0-6)
อนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัย

หลักการ แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องในงานอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัย ผลกระทบสุขภาพจากสิ่งแวดล้อมและการประกอบอาชีพ การเฝ้าระวังและการจัดการทางด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัย

2.2 กลุ่มวิชาสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ

Course codes : 73550564
Credit : 3(3-0-6)
การประยุกต์ทฤษฎีด้านสุขศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์ ในการส่งเสริมสุขภาพ

ปรัชญา แนวคิดและทฤษฎีการส่งเสริมสุขภาพ การประยุกต์ทฤษฎีด้านสุขศึกษาและ พฤติกรรมศาสตร์ ในงานส่งเสริมสุขภาพ

Course codes : 73550664
Credit : 3(3-0-6)
กลวิธีทางสุขศึกษาและส่งเสริมสุขภาพ

กลวิธีและวิธีการส่งเสริมสุขภาพเพื่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพตามบริบทของ ปัญหาสุขภาพสุขภาพของกลุ่มเป้าหมายรวมถึงงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง การประยุกต์วิธีการทางสุขศึกษาเพื่อการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพ

Course codes : 73550764
Credit : 3(3-0-6)
การวางแผนและการประเมินผลทางสุขศึกษา และส่งเสริมสุขภาพ

หลักการ ทฤษฎี ในการวางแผน และการประเมินผลโครงการทางสุขศึกษาและส่งเสริม สุขภาพ ปัจจัยที่เกี่ยวข้องในการวางแผนและประเมินผลโครงการ การวิเคราะห์ชุมชนเพื่อการวางแผนโครงการ การวางแผนกระบวนการและการประเมินผลลัพธ์

Course codes : 73550864
Credit : 2(0-4-2)
การสัมมนาด้านสุขศึกษาและส่งเสริมสุขภาพ

การศึกษา ค้นคว้า และนำเสนอประเด็นปัญหาที่น่าสนใจทางด้านสุขภาพ ระดับชาติและนานาชาติ

Course codes : 73560164
Credit : 3(2-2-5)
ระเบียบวิธีวิจัยทางสุขศึกษาและส่งเสริมสุขภาพ

ระเบียบวิธีการวิจัยทั้งเชิงปริมาณและคุณภาพ การนิยามปัญหาทางสุขภาพ การ วิเคราะห์ปัญหาการออกแบบการวิจัย การสร้างและการทดสอบเครื่องมือ การประเมินคุณภาพงานวิจัย การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การนำเสนอข้อมูล การอภิปรายผล และ การจัดทำโครงร่างการวิจัย

3 หมวดวิชาเลือก ไม่น้อยกว่า

Course codes : 71353164
Credit : 3(3-0-6)
อาชีวอนามัยและความปลอดภัยประยุกต์

ขอบเขตของปัญหาด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัย การประยุกต์หลักการ ทางด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการเฝ้าระวังผลกระทบต่อสุขภาพของผู้ปฏิบัติงานในด้าน สภาพแวดล้อมการทํางาน และตัวชี้วัดทางด้านสุขภาพของผู้ปฏิบัติงาน

Course codes : 72053164
Credit : 3(3-0-6)
การจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อม

การจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อม การประยุกต์เทคโนโลยีในการจัดการ การบูรณาการความรู้ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมในสถานการณ์ปัจจุบัน

Course codes : 73560264
Credit : 2(2-0-4)
สุขภาพโลก และสุขภาพคนไทย

แนวคิด หลักการ และกระบวนการสังเคราะห์สุขภาพโลกและสุขภาพคนไทย นโยบายที่เกี่ยวข้อง การจัดการสุขภาพ การจัดการระบบสุขภาพ และการจัดบริการสุขภาพ

Course codes : 73560364
Credit : 2(2-0-4)
การส่งเสริมและการประเมินสุขภาพในโรคเรื้อรัง

แนวคิด หลักการ กระบวนการสังเคราะห์ และการประเมินสุขภาพในโรคเรื้อรัง

Course codes : 73560464
Credit : 2(2-0-4)
การส่งเสริมคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ

สถานการณ์ของผู้สูงอายุทั้งในระดับโลกและระดับประเทศ การเปลี่ยนแปลงด้านร่างกายและจิตใจของผู้สูงอายุ การประยุกต์แนวคิดและทฤษฎีทางพฤติกรรมศาสตร์และการส่งเสริมสุขภาพ การเสริมสร้างความเข้มแข็ง และ การพัฒนาทักษะส่วนบุคคลในการส่งเสริมสุขภาพให้แก่ผู้สูงอายุ

Course codes : 73560564
Credit : 2(2-0-4)
การส่งเสริมสุขภาพในชุมชน

ความหมายและแนวคิดเกี่ยวกับชุมชน หลักในการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพชุมชน ความสำคัญของพลังสังคม หรือพลังชุมชน หลักและกระบวนการ สร้างพลังสังคม การสร้างความเข้มแข็งให้ชุมชนสามารถพึ่งพาตนเองในการสร้างสุขภาวะ และการมีส่วนร่วมของชุมชนในการส่งเสริมสุขภาพ

Course codes : 73560664
Credit : 2(2-0-4)
การส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน

แนวคิด และหลักการการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน นโยบายและกระบวนการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน การวิเคราะห์และการประเมินสถานการณ์ปัญหาสุขภาพ รวมทั้งความเสี่ยงด้านสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน การทบทวนหลักฐานเชิงประจักษ์ในการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนทั้งในประเทศและต่างประเทศ

Course codes : 73560764
Credit : 2(2-0-4)
กระบวนการบ่มเพาะความสุข

แนวคิด และทฤษฏีความสุข ทางจิตวิทยา ปรัชญา และพุทธศาสนา กลยุทธ์ การบ่มเพาะการพัฒนาความสุข ในแต่ละช่วงวัย การสร้างอย่างยั่งยืน และการพัฒนามิติทางปัญญา และความสุข ต่อมิติทางสุขภาพ

Course codes : 73560864
Credit : 2(2-0-4)
การส่งเสริมสุขภาพในสถานประกอบการ

แนวคิดและหลักการการส่งเสริมสุขภาพในสถานประกอบการและ องค์กรสุขภาพ การวิเคราะห์ การประเมินสถานการณ์สุขภาพในสถานประกอบการ การทบทวนหลักฐานเชิงประจักษ์การส่งเสริมสุขภาพในสถานประกอบการ

Course codes : 73560964
Credit : 2(2-0-4)
การส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ

ทฤษฎีต่าง ๆ เกี่ยวกับผู้สูงอายุ ปัญหาสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพของผู้สูงอายุ การวางแผนการส่งเสริมสุขภาพ โปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุในชุมชน และการเตรียมความพร้อมในการดำเนินชีวิตในวัยสูงอายุให้มีความสุขตามอัตภาพ

Course codes : 73561064
Credit : 2(2-0-4)
นโยบายส่งเสริมสุขภาพและการสื่อสารสาธารณะ

การสร้างนโยบายสาธารณะเพื่อสุขภาพ กลยุทธ์การส่งเสริมสุขภาพที่สำคัญ การตลาดและการโฆษณาที่ส่งผลกระทบต่อสุขภาพ การตลาดและการตลาดเพื่อสังคม การพัฒนาสื่อเพื่อการส่งเสริมสุขภาพ และการส่งเสริมนโยบายสาธารณะเพื่อการสนับสนุนสื่อสาธารณะทางสุขภาพ

Course codes : 73561164
Credit : 2(2-0-4)
การส่งเสริมสุขภาพจิต

ความหมาย ความสำคัญ แนวคิด และทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพจิตและการส่งเสริม สุขภาพจิต อาการและอาการแสดงทางจิตเวช ความเครียด ภาวะซึมเศร้า การฆ่าตัวตาย การประเมินทางสุขภาพจิตและการคัดกรอง การให้คำปรึกษา กิจกรรมเพื่อการส่งเสริมสุขภาพจิต อาทิ ดนตรีบำบัด สมาธิบำบัด ศิลปะบำบัด พฤติกรรมบำบัด และสุขภาวะทางจิตวิญญาณ

Course codes : 73561264
Credit : 2(2-0-4)
การเจริญสติและสมาธิเพื่อสุขภาพ

แนวคิดและวิธีการเจริญสติ และสมาธิ ในรูปแบบต่างๆ อาทิ แบบวิทยาศาสตร์ยุคใหม่ แบบใช้ในทางการแพทย์ หรือแบบที่มีฐานคือศาสนา เช่นพระพุทธศาสนาเถรวาท แบบพระพุทธศาสนามหายาน เป็นต้น ผลของสติและสมาธิ ต่อสุขภาพ ในมิติ กาย จิต สังคม จิตวิญญาณ หลักการประยุกต์สมาธิวิธีเพื่อส่งเสริมสุขภาพประชาชนทั่วไปและผู้ป่วย ในชีวิตประจำวัน และเพื่อสันติสุขของชีวิต

Course codes : 73561364
Credit : 2(2-0-4)
ฮวงจุ้ยกับการส่งเสริมสุขภาพ

แนวคิด ฮวงจุ้ย ภูมิปัญญาจีนโบราณด้านภูมิลักษณ์ความสอดคล้องกับหลักทาง สถาปัตยากรรมปัจจุบัน ต่อ มิติทางสุขภาพ กาย จิต สังคม จิตวิญญาณ การจัดบ้านเพื่อส่งเสริมสุขภาพกายและสุขภาพจิต การจัดบ้านเพื่อฟื้นฟูสุขภาพผู้ป่วย การจัดบ้านและสิ่งแวดล้อมเพื่อสันติสุขในชีวิต

Course codes : 73561464
Credit : 2(2-0-4)
พระพุทธศาสนากับการส่งเสริมสุขภาพ

พุทธศาสนากับการส่งเสริมสุขภาพ แนวคิดทางพุทธศาสนากับการส่งเสริมสุขภาพในมิติ องค์การอนามัยโลก ด้าน กาย จิต สังคม วิญญาณ ธรรมวินัยบัญญัติที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ ทั้ง การรับประทานอาหาร การออกกำลังกาย การพักผ่อน และการดูแลตนเองเมื่อเจ็บป่วย และข้อธรรมเพื่อการใช้ชีวิตอย่างสันติสุข

4 วิทยานิพนธ์

Course codes : 73669964
Credit : 12(0-0-36)
วิทยานิพนธ์

การกำหนดปัญหาการวิจัยทางด้านสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพที่ต้องการวิจัย การทบทวน การวิเคราะห์ และการสังเคราะห์วรรณกรรม การประเมินความน่าเชื่อถือของวรรณกรรมที่ทบทวน การกำหนดวัตถุประสงค์การวิจัย การกำหนดวิธีการวิจัย การเสนอเค้าโครงการวิจัย การดำเนินการวิจัย การประมวลผลและการวิเคราะห์ผล การสังเคราะห์ผล การวิจารณ์ผล การอ้างอิงผลงานของผู้อื่นและการเขียนเอกสารอ้างอิงตามระบบสากล การเขียนรายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ การเขียนรายงานการวิจัยเพื่อเผยแพร่ในวารสารทางวิชาการ การเขียนบทคัดย่อ การเสนอรายงานการวิจัยด้วยปากเปล่า จริยธรรมการวิจัยและจรรยาบรรณนักวิจัย จริยธรรมในการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ